Hanya seorang profesional kesihatan mental yang dapat membezakan ADHD dan gangguan bipolar dengan tepat. Sekiranya anak anda didiagnosis dengan gangguan bipolar, rawatan utama termasuk ubat-ubatan psiko-perangsang dan antidepresan, terapi individu atau kumpulan, dan pendidikan dan sokongan yang disesuaikan. Ubat mungkin perlu digabungkan atau sering diganti untuk terus menghasilkan hasil yang bermanfaat.
Autisme
Kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme sering kali terlepas dari persekitarannya dan mungkin bergelut dengan interaksi sosial. Dalam beberapa kes, tingkah laku kanak-kanak autistik mungkin meniru masalah hiperaktif dan perkembangan sosial yang biasa berlaku pada pesakit ADHD. Tingkah laku lain mungkin termasuk ketidakmatangan emosi yang juga dapat dilihat dengan ADHD. Kemahiran sosial dan kemampuan untuk belajar mungkin terhambat pada kanak-kanak dengan kedua-dua keadaan, yang boleh menyebabkan masalah di sekolah dan di rumah.
Tahap gula dalam darah rendah
Sesuatu yang tidak bersalah seperti gula darah rendah (hipoglikemia) juga dapat meniru gejala ADHD. Hipoglikemia pada kanak-kanak boleh menyebabkan pencerobohan, hiperaktif, ketidakupayaan untuk duduk diam, dan ketidakupayaan untuk berkonsentrasi.
Gangguan pemprosesan deria
Gangguan pemprosesan deria (SPD) dapat menghasilkan gejala yang serupa dengan ADHD. Gangguan ini ditandakan oleh kekurangan atau terlalu sensitif terhadap:
- sentuhan
- pergerakan
- kedudukan badan
- suara
- rasa
- penglihatan
- bau
Anak-anak dengan SPD mungkin peka terhadap kain tertentu, mungkin berubah-ubah dari satu aktiviti ke aktivitas berikutnya, dan mungkin terdedah kepada kemalangan atau mengalami kesukaran untuk memberi perhatian, terutama jika mereka merasa terbeban.
Gangguan tidur
Kanak-kanak dengan ADHD mungkin mengalami kesukaran untuk menenangkan dan tertidur. Walau bagaimanapun, sebilangan kanak-kanak yang menderita gangguan tidur mungkin menunjukkan gejala ADHD pada waktu bangun tanpa mengalami gangguan tersebut.
Kurang tidur menyebabkan kesukaran untuk berkonsentrasi, berkomunikasi, dan mengikuti arahan, dan menimbulkan penurunan ingatan jangka pendek.
Masalah pendengaran
Mungkin sukar untuk mendiagnosis masalah pendengaran pada kanak-kanak kecil yang tidak tahu bagaimana mengekspresikan diri sepenuhnya. Kanak-kanak bermasalah pendengaran sukar memperhatikan kerana ketidakupayaan mereka untuk mendengar dengan betul.
Hilang butiran perbualan mungkin disebabkan oleh kurangnya tumpuan anak, padahal sebenarnya mereka tidak dapat mengikutinya. Kanak-kanak yang mempunyai masalah pendengaran juga mungkin mengalami kesukaran dalam situasi sosial dan mempunyai teknik komunikasi yang kurang berkembang.
Anak-anak menjadi anak-anak
Sebilangan kanak-kanak yang didiagnosis dengan ADHD tidak menderita keadaan perubatan, tetapi normal, senang, atau bosan. Menurut penyelidikan yang diterbitkan dalam Jurnal Persatuan Perubatan Kanada, usia kanak-kanak berbanding dengan rakan sebayanya terbukti mempengaruhi persepsi seorang guru mengenai mereka mempunyai ADHD atau tidak.
Kanak-kanak yang masih muda untuk tahap gred mereka mungkin mendapat diagnosis yang tidak tepat kerana guru membuat kesalahan usia tidak normal untuk ADHD. Kanak-kanak yang, sebenarnya, mempunyai tahap kecerdasan yang lebih tinggi daripada rakan sebaya mereka mungkin juga salah didiagnosis kerana mereka bosan dalam kelas yang mereka rasa terlalu mudah.
