Main Selari: Adakah Bermanfaat Untuk Anak Saya?

2024 Pengarang: Jesus Peterson | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 11:21

Semasa anak anda duduk dan memikirkan permainan mereka sendiri, mereka juga akan mendengar dan belajar kata-kata dari kanak-kanak atau orang dewasa yang berdekatan. Kadang-kadang mereka mungkin mengintip dan melihat mainan atau tindakan yang disebut perkataan tertentu. Mereka akan menambah perbendaharaan kata mereka dan mengejutkan anda dengannya nanti.

2. Perkembangan kemahiran motor kasar dan halus

Kongsi di Pinterest

Bermain adalah pengejaran yang sangat imaginatif yang melibatkan badan dan minda. Sama ada kanak-kanak hanya mengulangi aktiviti berkali-kali atau bereksperimen dengan sesuatu yang baru yang mereka ambil semasa bermain selari, itu semua adalah bahagian dalam pembelajaran dan dewasa. Tidak ada cara bermain yang betul atau salah. Perlu diingat bahawa apa yang kelihatan sederhana bagi anda boleh menjadi perkara yang mencabar bagi tangan kecil yang mempelajari pergerakan penyesuaian. Juga, tindakan sederhana oleh kanak-kanak mungkin mempunyai komponen khayalan yang rumit di belakangnya.

3. Kebebasan untuk menyatakan keinginan dan perasaan mereka

Kongsi di Pinterest

Semasa bermain selari, si kecil belajar lebih banyak daripada sekadar permainan menggulung, jatuh, atau bergerak ketika ditolak. Mereka juga menggunakan semua yang mereka dapat, termasuk mainan, tangan mereka sendiri, dan juga kotoran dan tongkat, untuk meluahkan perasaan. Mereka berkisar dari kegembiraan hingga ketakutan hingga kekecewaan atau kekonyolan sederhana, dan sebagian besar didasarkan pada apa yang mereka alami dalam kehidupan nyata.

Dengan memerhatikan mereka bermain, anda mungkin dapat melihat bagaimana minda mereka berfungsi pada usia muda ini dan lebih memahami keperibadian mereka.

4. Memahami interaksi sosial dan belajar mengenai sempadan

Kongsi di Pinterest

Main selari tidak bermaksud pengasingan. Anak anda betul-betul berada di mana mereka seharusnya berada: di dunia mereka sendiri, yang terletak di tengah-tengah dunia yang lebih besar yang belum mereka ketahui. Dengan memerhatikan kanak-kanak lain berinteraksi, anak anda dapat melihat interaksi sosial. Pemerhatian ini akan digunakan dengan baik apabila tiba masanya mereka bersedia untuk bermain secara berkumpulan.

Interaksi boleh menjadi positif (anak-anak bersikap baik antara satu sama lain) atau negatif (satu anak mendorong yang lain atau meraih mainan). Ada sesuatu yang perlu dipelajari dari kedua-duanya.

5. Belajar berkongsi

Kongsi di Pinterest

Jangan mengharapkan anak-anak anda pada usia ini untuk duduk dengan tenang dan bermain tanpa melihat mainan orang lain. Ini adalah zaman di mana fikiran mereka mengambil beberapa langkah besar dari segi perkembangan ketika mereka belajar untuk menegaskan diri mereka sendiri. Mempelajari perkataan dan konsep "tambang" adalah langkah penting dalam memahami batas. Benarkan mereka mengatakan "milik saya" untuk melindungi barang milik mereka, tetapi bantu mereka memahami bahawa mainan yang dibawa ke kawasan umum dapat dikongsi dengan selamat tanpa rasa takut akan dilarikan.

Sekiranya kanak-kanak anda mempunyai barang-barang permainan yang luar biasa, berlatih berkongsi di rumah sehingga mereka akan merasa lebih mempercayai rakan sebaya mereka ketika bermain bersama.

Interaksi sosial vs masa bersendirian

Bayi adalah makhluk sosial yang bergantung pada berinteraksi dengan penjaga mereka terlebih dahulu, dan orang lain ketika mereka mengetahui lebih banyak tentang dunia sekitarnya. Mereka mengambil isyarat daripada ibu bapa mereka dan mereka juga belajar dengan meneroka sendiri mengikut rentak mereka sendiri, termasuk permainan selari.

Perkembangan kognitif yang betul dan tingkah laku sosial yang harmoni berlaku apabila bayi anda mendapat cukup dari kedua-duanya. Terdapat masa dan tempat untuk permainan bersendirian, selari, dan bersekutu atau kerjasama. Sebilangan anak kecil mungkin terus bermain sendiri walaupun rakan sepasukan ada. Itu normal, walaupun pada tahun prasekolah.

Permainan bersendirian pada kanak-kanak yang lebih tua dianggap normal. Ia harus dilihat sebagai usaha pendidikan yang layak, asalkan ada keseimbangan yang baik antara bermain bersama dan bermain sendirian.

Sekiranya anak anda terlalu malu untuk bermain dengan kanak-kanak lain pada usia yang sepatutnya, ini boleh menjadi tanda kegelisahan. Berlatih bermain bersama di rumah, dan mulakan dalam keadaan kecil di mana mungkin hanya ada satu atau dua anak yang lain.

Tugas ibu bapa

Salah satu perkara terbaik yang boleh anda lakukan untuk bayi anda sejak awal adalah dengan bercakap dengan mereka sambil melakukan aktiviti harian seperti berjalan kaki, membeli-belah, berbual dengan orang lain, berkebun, atau aktiviti lain di sekitar rumah.

Sebenarnya, ibu bapa memainkan peranan penting dengan hanya membiarkan anak-anak mereka mengikut dan belajar dengan melihat dan bercakap. Otak mereka dengan cepat mengamati segala yang ada di persekitaran mereka, jadi pastikan anda memberi contoh yang baik dalam apa yang anda katakan dan lakukan. Jangan merasa tidak enak apabila masa tidak selalu meluangkan masa bermain dengan anak-anak anda. Hadir semasa anda melakukan sesuatu dan belajar bersama orang lain adalah pengalaman yang baik dan berguna bagi mereka.

Bawa pulang

Hari ini, kanak-kanak membesar dengan banyak maklumat melalui pelbagai saluran. Walaupun mereka sangat tertarik dengan alat elektronik, penting untuk memastikannya bebas teknologi semaksimum mungkin selama beberapa tahun pertama kehidupan. Galakkan bermain sendiri, bersama rakan sebaya, rakan sebaya, dan juga dengan anda! Ini penting untuk perkembangan bahasa dan sosial.

Bermain membantu kanak-kanak belajar sambil berseronok. Tetapi yang paling penting, ia membolehkan mereka belajar dengan kadar yang paling selesa bagi mereka: mereka sendiri. Lengkapkan pembelajaran melalui bermain dengan banyak aktiviti fizikal dan banyak snuggling dan membaca juga!