Disleksia adalah gangguan pembelajaran yang mempengaruhi cara orang memproses tulisan dan, kadang-kadang, bahasa lisan. Disleksia pada kanak-kanak biasanya menyebabkan kanak-kanak mengalami kesukaran belajar membaca dan menulis dengan yakin.
Penyelidik mengira disleksia boleh mempengaruhi sehingga 15 hingga 20 peratus populasi hingga tahap tertentu.
Apa yang tidak dilakukan oleh disleksia adalah menentukan seberapa berjaya seseorang. Penyelidikan di Amerika Syarikat dan United Kingdom mendapati bahawa sebilangan besar pengusaha melaporkan gejala disleksia.
Sebenarnya, kisah orang-orang yang berjaya menghidap disleksia dapat dijumpai di banyak bidang. Salah satu contohnya ialah Maggie Aderin-Pocock, PhD, MBE, saintis angkasa, jurutera mekanikal, pengarang, dan tuan rumah program radio BBC "The Sky at Night."
Walaupun Dr. Aderin-Pocock berjuang pada tahun-tahun awal sekolahnya, dia terus memperoleh gelar berganda. Hari ini, selain mengadakan rancangan radio BBC yang terkenal, dia juga telah menerbitkan dua buku yang menjelaskan astronomi kepada orang-orang yang bukan ahli sains angkasa.
Bagi kebanyakan pelajar, disleksia mungkin tidak membataskan prestasi akademik mereka.
Apakah gejala disleksia?
Disleksia pada kanak-kanak boleh berlaku dalam beberapa cara. Cari gejala ini jika anda bimbang kanak-kanak mungkin mengalami disleksia:
Disleksia boleh kelihatan berbeza pada kanak-kanak yang berbeza, jadi penting untuk terus berhubungan dengan guru anak kerana membaca menjadi sebahagian besar dari hari sekolah.
Apa yang menyebabkan disleksia?
Walaupun para penyelidik belum menemui apa yang menyebabkan disleksia, nampaknya terdapat perbezaan neurologi pada orang yang menderita disleksia.
Kajian mendapati bahawa corpus callosum, yang merupakan kawasan otak yang menghubungkan dua hemisfera, mungkin berbeza di antara orang-orang dengan disleksia. Bahagian hemisfera kiri juga mungkin berbeza pada orang yang mengalami disleksia. Tidak jelas bahawa perbezaan ini menyebabkan disleksia.
Penyelidik telah mengenal pasti beberapa gen yang berkaitan dengan perbezaan otak ini. Ini telah mendorong mereka untuk menyangka kemungkinan ada asas genetik untuk disleksia.
Ia juga berlaku dalam keluarga. Penyelidikan menunjukkan bahawa kanak-kanak dengan disleksia sering mempunyai orang tua dengan disleksia. Dan sifat biologi ini boleh menyebabkan perbezaan persekitaran.
Sebagai contoh, boleh dibayangkan bahawa sebilangan ibu bapa yang mengalami disleksia dapat berkongsi pengalaman membaca awal dengan anak-anak mereka.
Bagaimana disleksia didiagnosis?
Agar anak anda mendapat diagnosis disleksia yang pasti, perlu dilakukan penilaian penuh. Bahagian utama ini adalah penilaian pendidikan. Penilaian juga boleh merangkumi ujian mata, telinga, dan neurologi. Di samping itu, ia mungkin merangkumi soalan mengenai sejarah keluarga anak anda dan persekitaran literasi rumah anda.
Akta Individu Kurang Upaya Pendidikan (IDEA) memastikan kanak-kanak kurang upaya mempunyai akses kepada intervensi pendidikan. Oleh kerana penjadualan dan mendapatkan penilaian penuh untuk disleksia kadang-kadang memerlukan beberapa minggu atau lebih lama, ibu bapa dan guru boleh memutuskan untuk memulakan arahan membaca tambahan sebelum keputusan ujian diketahui.
Sekiranya anak anda bertindak balas dengan cepat terhadap arahan tambahan, mungkin disleksia bukanlah diagnosis yang tepat.
Walaupun sebahagian besar penilaian dilakukan di sekolah, anda mungkin ingin membawa anak anda berjumpa doktor untuk membincangkan penilaian penuh jika mereka tidak membaca di peringkat kelas, atau jika anda melihat gejala disleksia yang lain, terutamanya jika anda mempunyai sejarah keluarga kurang upaya membaca.
Apakah rawatan untuk disleksia?
Kajian 2014 mengenai disleksia baru-baru ini mendapati bahawa arahan fonik dapat meningkatkan keupayaan membaca pada pelajar dengan disleksia.
Instruksi fonik adalah gabungan strategi kefasihan membaca dan latihan kesedaran fonemik, yang melibatkan mempelajari huruf dan bunyi yang kita kaitkan dengannya.
Para penyelidik menyatakan bahawa intervensi fonik paling berkesan apabila dilakukan oleh pakar yang telah dilatih dalam kesukaran membaca. Semakin lama pelajar menerima intervensi ini, semakin baik hasilnya.
Apa pandangan untuk kanak-kanak dengan disleksia?
Sekiranya anda menyedari gejala disleksia pada anak anda, penting untuk menilai mereka seawal mungkin. Walaupun disleksia adalah keadaan sepanjang hayat, campur tangan pendidikan awal dapat meningkatkan prestasi anak-anak di sekolah. Campur tangan awal juga dapat membantu mencegah kegelisahan, kemurungan, dan masalah harga diri.
The takeaway
Disleksia adalah kecacatan membaca berdasarkan otak. Walaupun penyebabnya tidak diketahui sepenuhnya, tampaknya ada asas genetik. Kanak-kanak dengan disleksia mungkin lambat belajar membaca. Mereka mungkin membalikkan bunyi, mempunyai masalah untuk mengaitkan bunyi dengan huruf dengan betul, sering salah eja perkataan, atau menghadapi masalah untuk memahami apa yang dibacanya.
Sekiranya anda fikir anak anda mungkin mengalami disleksia, minta penilaian penuh sejak awal. Arahan fonetik yang disasarkan oleh profesional terlatih dapat membuat perbezaan dalam seberapa banyak, seberapa cepat, dan seberapa mudah anak anda mengatasi. Campur tangan awal juga dapat mengelakkan anak anda mengalami kegelisahan dan kekecewaan.
