Gambaran keseluruhan
Kanak-kanak mencapai tonggak perkembangan mengikut rentak mereka sendiri. Kelewatan sementara dan sementara biasanya tidak menimbulkan kerisauan, tetapi kelewatan yang berterusan atau beberapa kelewatan dalam mencapai tonggak dapat menjadi tanda mungkin ada cabaran di kemudian hari.
Kelewatan dalam mencapai tonggak bahasa, pemikiran, dan kemahiran motor disebut kelewatan perkembangan.
Kelewatan perkembangan mungkin disebabkan oleh pelbagai faktor, termasuk keturunan, masalah kehamilan, dan kelahiran pramatang. Puncanya tidak selalu diketahui.
Sekiranya anda mengesyaki anak anda mengalami kelewatan perkembangan, berbincanglah dengan pakar pediatrik mereka.
Kelewatan perkembangan kadang-kadang menunjukkan keadaan mendasar yang hanya boleh didiagnosis oleh doktor. Campur tangan awal akan membantu kemajuan dan perkembangan anak anda hingga dewasa.
Kelewatan kemahiran motor halus dan kasar
Kemahiran motor halus merangkumi pergerakan kecil seperti memegang mainan atau menggunakan krayon. Kemahiran motor kasar memerlukan pergerakan yang lebih besar, seperti melompat, menaiki tangga, atau melempar bola.
Kanak-kanak berkembang dengan kadar yang berbeza, tetapi kebanyakan kanak-kanak dapat mengangkat kepala mereka hingga berusia 3 bulan, duduk dengan sokongan 6 bulan, dan berjalan lancar sebelum ulang tahun kedua mereka. Pada usia 5 tahun, kebanyakan kanak-kanak boleh berdiri dengan sebelah kaki selama 10 saat atau lebih lama dan boleh menggunakan garpu dan sudu.
Memperlihatkan beberapa tanda berikut dapat menunjukkan bahawa anak anda mengalami kelewatan dalam mengembangkan fungsi motor halus atau kasar tertentu:
- batang dan anggota badan yang floppy atau longgar
- lengan dan kaki yang kaku
- pergerakan terhad di lengan dan kaki
- ketidakupayaan untuk duduk tanpa sokongan berusia 9 bulan
- penguasaan refleks sukarela terhadap pergerakan sukarela
- ketidakupayaan untuk menanggung berat badan dan berdiri sekitar 1 tahun
Jatuh di luar jangkauan normal tidak selalu menimbulkan kebimbangan, tetapi jika anak anda tidak dapat melaksanakan tugas dalam jangka masa yang diharapkan, berbincanglah dengan doktor anda.
Kelewatan pertuturan dan bahasa
Menurut National Institute on Pekak dan Gangguan Komunikasi Lain (NIDCD), masa yang paling aktif untuk belajar pertuturan dan bahasa adalah tiga tahun pertama kehidupan, ketika otak berkembang dan matang.
Proses pembelajaran bahasa bermula apabila bayi menyampaikan rasa lapar dengan menangis. Pada usia 6 bulan, kebanyakan bayi dapat mengenali bunyi bahasa asas. Pada usia 12 hingga 15 bulan, bayi seharusnya dapat mengucapkan dua atau tiga perkataan mudah, walaupun tidak jelas.
Sebilangan besar kanak-kanak boleh mengatakan beberapa perkataan pada masa mereka berusia 18 bulan. Apabila mereka mencapai usia 3 tahun, kebanyakan kanak-kanak dapat bercakap dalam ayat ringkas.
Kelewatan pertuturan dan bahasa tidak sama. Bercakap memerlukan koordinasi otot saluran vokal, lidah, bibir, dan rahang untuk mengeluarkan suara.
Kelewatan pertuturan berlaku apabila kanak-kanak tidak mengatakan seberapa banyak perkataan yang diharapkan pada usia mereka.
Kelewatan bahasa berlaku apabila kanak-kanak mengalami kesukaran untuk memahami apa yang orang lain katakan atau tidak dapat menyatakan pemikiran mereka sendiri. Bahasa merangkumi bercakap, memberi isyarat, menandatangani, dan menulis.
Sukar untuk membezakan antara kelewatan pertuturan dan bahasa pada anak-anak kecil. Seorang kanak-kanak yang memahami sesuatu dan dapat menyatakan keperluannya (mungkin dengan menunjuk atau menandatangani) tetapi tidak mengucapkan seberapa banyak perkataan yang sepatutnya mempunyai kelewatan pertuturan terpencil.
Pendengaran yang lemah boleh menyebabkan kelewatan pertuturan dan bahasa, jadi doktor anda biasanya akan memasukkan ujian pendengaran semasa diagnosis. Kanak-kanak dengan kelewatan pertuturan dan bahasa sering dirujuk kepada ahli patologi bahasa pertuturan. Campur tangan awal boleh menjadi pertolongan besar.
Gangguan spektrum autisme
Gangguan spektrum autisme (ASD) adalah gangguan perkembangan saraf yang boleh menjejaskan kemampuan anak anda untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain.
ASD klasik biasanya merangkumi kelewatan bahasa dan kecacatan intelektual. Gejala kadang-kadang jelas sejak awal, tetapi mungkin tidak dapat diperhatikan sehingga seorang kanak-kanak mencapai usia 2 atau 3 tahun.
Tanda dan gejala ASD berbeza-beza, tetapi biasanya merangkumi keterlambatan pertuturan dan kemahiran bahasa dan kesukaran untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain. Setiap kanak-kanak akan mempunyai corak tingkah laku yang unik dengan tahap keparahan yang berbeza. Beberapa gejala termasuk:
- kegagalan menyahut nama mereka
- penentangan untuk berpelukan atau bermain dengan orang lain
- kekurangan ekspresi wajah
- ketidakupayaan untuk bercakap atau kesukaran untuk bercakap, menjalankan perbualan, atau mengingat perkataan dan ayat
- pergerakan berulang
- pengembangan rutin tertentu
- masalah koordinasi
Pada masa ini tidak ada penawar untuk ASD, tetapi intervensi dan pendidikan awal dapat membantu anak anda maju dengan lebih sempurna.
Punca dan faktor risiko kelewatan perkembangan
Menurut Pusat Kawalan dan Pencegahan Penyakit (CDC), kira-kira 15 peratus kanak-kanak berusia antara 3 dan 17 tahun mempunyai satu atau lebih kecacatan perkembangan.
Sebilangan besar kecacatan perkembangan berlaku sebelum anak dilahirkan, tetapi sebahagiannya boleh berlaku setelah lahir kerana jangkitan, kecederaan, atau faktor lain.
Penyebab kelewatan perkembangan sukar untuk dinyatakan, dan pelbagai perkara dapat menyumbang kepadanya. Beberapa keadaan berasal dari genetik, seperti sindrom Down. Jangkitan atau masalah lain semasa kehamilan dan melahirkan, serta kelahiran pramatang, juga boleh menyebabkan kelewatan perkembangan.
Kelewatan perkembangan juga boleh menjadi gejala keadaan perubatan lain yang mendasar, termasuk:
- gangguan spektrum autisme (ASD)
- cerebral palsy
- gangguan spektrum alkohol janin
- Sindrom Landau Kleffner
- miopati, termasuk distrofi otot
- gangguan genetik, seperti sindrom Down dan sindrom X rapuh
Sekiranya anda mengesyaki anak anda mengalami kelewatan perkembangan
Ingat bahawa kanak-kanak berkembang pada kadar yang berbeza. Walau bagaimanapun, jika anda fikir anak anda mengalami kelewatan perkembangan, berbincanglah dengan doktor anda.
Sekiranya anak usia sekolah anda didiagnosis mengalami kelewatan perkembangan, anda mungkin layak mendapat perkhidmatan khas. Perkhidmatan khusus berbeza mengikut keperluan dan lokasi.
Hubungi doktor anda dan daerah sekolah anda untuk mengetahui perkhidmatan apa yang tersedia. Pendidikan khusus, terutamanya apabila dimulakan lebih awal, dapat membantu anak anda maju dan mencapai lebih banyak lagi di sekolah.
Rawatan untuk kelewatan perkembangan berbeza mengikut kelewatan tertentu. Beberapa rawatan merangkumi terapi fizikal untuk pertolongan dalam kelewatan kemahiran motorik, dan terapi tingkah laku dan pendidikan untuk pertolongan ASD dan kelewatan lain.
Dalam beberapa kes, ubat mungkin diresepkan. Penilaian dan diagnosis dari pakar pediatrik sangat penting untuk membuat rancangan rawatan yang direka khas untuk anak anda.
Prospek
Banyak faktor genetik dan persekitaran menjadi perkembangan anak dan boleh menyebabkan kelewatan perkembangannya. Bahkan wanita yang mempunyai kehamilan yang sihat dan penjagaan yang betul semasa dan selepas kehamilan dapat memiliki anak dengan kelewatan perkembangan.
Walaupun penyebab kelewatan sukar untuk diketahui, terdapat banyak rawatan dan perkhidmatan sokongan yang tersedia untuk menguruskan kelewatan perkembangan. Pastikan anda bercakap dengan doktor anda sekiranya anda melihat anak anda menunjukkan gejala kelewatan perkembangan.
Semakin cepat anda dapat mendiagnosis kelewatan, semakin baik perkembangan anak anda hingga dewasa.
