Saya akan mendedahkan kerangka besar di dalam almari saya: Saya tidak hanya melalui fasa pendakap yang canggung semasa kecil - saya juga melalui pentas pembuli. Versi penindasan saya melancarkan "anak-anak menjadi anak-anak" dan menjadi lubang total kepada jiwa yang miskin dan tidak curiga tanpa alasan yang baik.
Orang yang saya pilih biasanya adalah orang yang paling malang yang paling dekat dengan saya - keluarga atau kawan baik. Mereka masih dalam hidup saya hari ini, sama ada dengan kewajiban atau keajaiban kecil. Kadang-kadang mereka melihat kembali dan ketawa dengan rasa tidak percaya, kerana saya kemudian menjadi (dan masih hingga hari ini) seorang ratu yang senang dan bukan konfrontasi.
Tetapi saya tidak ketawa. Saya merasa ngeri. Saya masih benar-benar terkilan, jujur.
Saya berfikir tentang masa saya memanggil rakan zaman kanak-kanak di hadapan kumpulan kerana memakai pakaian yang sama hari demi hari. Saya ingat menunjukkan tanda lahir seseorang untuk membuatnya sedar tentangnya. Saya teringat menceritakan kisah-kisah menakutkan kepada jiran-jiran yang lebih muda untuk menakutkan mereka agar tidak tidur.
Yang terburuk adalah ketika saya menyebarkan desas-desus mengenai seorang rakan yang memberi tempohnya kepada semua orang di sekolah. Saya adalah satu-satunya yang melihatnya berlaku, dan tidak perlu melangkah lebih jauh daripada itu.
Apa yang membuat saya lebih tersentak adalah bahawa saya terlalu berhati-hati dengan keburukan saya sekali-sekala, jadi saya jarang terperangkap. Ketika ibu saya mendapat berita tentang kisah-kisah ini, dia sedikit malu seperti saya sekarang kerana dia tidak pernah menyedari bahawa ia berlaku. Sebagai ibu saya sendiri, bahagian itu sangat mengejutkan saya.
Jadi mengapa saya melakukannya? Kenapa saya berhenti? Dan bagaimana saya dapat menjaga anak-anak saya daripada membuli - atau dibuli - semasa mereka dewasa? Ini adalah soalan yang sering saya renungkan, dan saya di sini untuk menjawabnya dari perspektif pembuli yang direformasi.
Kenapa pembuli membuli
Kenapa? Ketidakamanan, untuk satu. Memanggil rakan kerana memakai barang yang sama dari hari ke hari … baiklah, kawan. Ini datang dari gadis yang memakai bulu Elang Amerika-nya hingga siku usang dan melalui fasa tanpa pancuran yang berat untuk memelihara "keriting" yang merupakan helai rambut yang terperangkap dengan gel yang hanya meminta cuci. Saya bukan hadiah.
Tetapi di luar rasa tidak selamat, itu adalah satu bahagian yang menguji perairan yang bergelora dan satu bahagian percaya bahawa ini adalah bagaimana gadis-gadis seusia saya saling memperlakukan satu sama lain. Oleh itu, saya merasa dibenarkan kerana ada orang di luar sana yang jauh lebih buruk.
Seorang gadis telah menjadi ketua kumpulan rakan kami kerana orang lain takut kepadanya. Takut = kekuatan. Bukankah begini semuanya berfungsi? Dan bukankah gadis-gadis kejiranan yang lebih tua telah menulis "LOSER" dalam kapur jalan raya mengenai saya di luar rumah saya? Saya tidak mengambil sejauh itu. Tetapi di sini kita berada, dan 25 tahun kemudian, saya masih menyesal atas perkara-perkara bodoh yang saya lakukan.
Itu membawa saya kapan dan mengapa saya berhenti: gabungan kematangan dan pengalaman relatif. Tidak mengejutkan siapa pun, saya hancur ketika gadis-gadis yang lebih tua yang saya anggap sebagai kawan saya menjauhkan saya. Dan orang berhenti mahu bergaul dengan ketua kumpulan rakan kami yang tidak kenal takut sepanjang masa - termasuk saya.
Saya melihat sendiri bahawa tidak, itu bukan bagaimana "bagaimana gadis-gadis zaman saya memperlakukan satu sama lain." Bukan juga jika mereka bermaksud menjaga mereka sebagai teman. Menjadi dulunya cukup kasar … kami gadis-gadis harus saling berpelukan.
Itu meninggalkan kita dengan soalan terakhir: Bagaimana saya dapat menjaga anak-anak saya daripada membuli - atau dibuli - semasa mereka dewasa?
Bagaimana saya bercakap dengan anak-anak saya mengenai buli
Ah, sekarang bahagian ini sukar. Saya cuba memimpin dengan jujur. Anak bongsu saya belum ada, tetapi yang tertua saya sudah cukup tua untuk memahami. Lebih dari itu, dia sudah memiliki kerangka acuan, berkat senario penggabungan di kem musim panas. Tidak kira bila atau mengapa ia berlaku, ia berlaku, dan adalah tugas saya untuk menyediakannya. Itulah sebabnya kami mengadakan dialog keluarga terbuka.
Saya memberitahunya bahawa saya tidak selalu baik (* batuk batuk * kurang jelas tahun ini) dan bahawa dia akan bertemu dengan anak-anak yang kadang-kadang menyakiti orang lain untuk membuat diri mereka merasa baik. Saya memberitahu mereka bahawa mudah untuk menggunakan tingkah laku tertentu jika anda fikir ia menjadikan anda lebih sejuk atau membuat orang seperti anda lebih banyak.
Tetapi yang kita ada adalah bagaimana kita memperlakukan satu sama lain, dan anda selalu mempunyai tindakan anda sendiri. Hanya anda yang boleh menetapkan nada untuk apa yang anda mahu dan tidak akan lakukan. Untuk apa yang anda mahu dan tidak akan terima.
Saya tidak perlu memberitahu anda bahawa sentimen anti-buli itu hidup dan baik - dan memang demikian. Bahkan ada kejadian melampau dalam berita orang meyakinkan orang lain bahawa mereka tidak berharga dan tidak layak untuk hidup. Saya tidak dapat membayangkan menimbulkan atau hidup dengan kengerian itu, dari pihak sesiapa.
Dan mari kita menjadi nyata. Kita tidak boleh membiarkannya sampai ke tahap itu untuk membuat kita berbicara dan menentangnya. Kerana buli tidak hanya berlaku di taman permainan atau dewan sekolah menengah di suatu tempat. Ia berlaku di tempat kerja. Di antara kumpulan rakan. Dalam keluarga. Dalam talian. Dimana - mana. Dan tanpa mengira kumpulan rakan, umur, jantina, bangsa, agama, atau hampir mana-mana pemboleh ubah lain, kita bersama-sama dalam perkara ini.
Kami adalah orang dan ibu bapa yang melakukan yang terbaik, dan kami tidak mahu anak-anak kami berada di kedua-dua senario buli. Semakin banyak kesedaran yang kita bawa - dan semakin sedikit kita secara kolektif bersedia - semakin baik kita menjadi.
Kate Brierley adalah penulis kanan, freelancer, dan ibu anak lelaki Henry dan Ollie. Pemenang Anugerah Editorial Persatuan Akhbar Rhode Island, dia memperoleh ijazah sarjana muda dalam bidang kewartawanan dan sarjana dalam bidang perpustakaan dan kajian maklumat dari University of Rhode Island. Dia adalah pencinta haiwan peliharaan, hari keluarga keluarga, dan nota tulisan tangan.
